教学特色
★牛津英语专业培训的资深教师，发音标准地道，知识准确无误。
★教学中融合国内外先进专利课程，选用诸多贴近儿童的游戏、歌曲、歌谣，创设教学情景辅助教学。
★采用先进教学方法开发学生右脑。
★为孩子打造一个完整独具特色的量上提高、质上飞跃的学习计划。
★为了培养卓尔超群、出类拔萃的孩子，学校精心设置了循序渐进
阶梯式的系统教学模式：
管理特色
★从小学一年至六年衔接初一英语，全面跟踪，全面监控。
★让学生与教材水平相匹配，为每个孩子量身制定安排学习级别和进度，因材施教。
★实行“小留学”制，高、中、低班随意跳跃选读，从而解决学生在英语学习中“吃不了”或“吃不饱”的问题。
★实行家长自愿陪读和质量反馈制度。
★开展阶段性英语竞赛，反馈教学成果。
小升初辅导班：
我校假期常年开班针对升学前学生进行辅导。
我们的教育理念 ：我们认为情是教育的根，学生没有不好的，只有不同的；没有笨的，只有潜能尚未开发出来的，每个孩子都是天才！为人师者要“授人以渔”而非“授人以鱼”让我们培养出来的学生在知识的海洋中都是会打鱼的人。
我校独家引进了作文等级考试教程《语文世界·作文教程》解决学生怕写作文的难题。
《语文世界·作文教程》是全国第一套完整、科学的作文教程，由权威机构依据《语文新课程标准》建立的作文等级考评体系的专门教材，改变了长期以来作文没有通用教材，没有基本评估标准的现状，填补了国内作文领域的空白。作文是语文考试重要部是卷面分数的1/4—2/5，孩子的成绩不好往往是作文丢分。
几乎所有的老师和家长都有共同的体会，一个人少年时期的作文水平好，以后到中学、大学及步入社会工作，都能写出好文章。用以交际、表达思想感情，必能畅所欲言；用以考试，必会得心应手；用以发展事业，一辈子受用不尽。所以人们向来把“语文”冠以“工具说”和“人文说”。
关于考级：作文考级共设12个级别（相对应小学一年至高中三年12个年级）学生自愿参加，每年举行全国统考，考卷由中国作文考级委员会组织评阅，合格者颁发《作文等级证书》。
关于师资：教师均通过北京作文考级委员会的专家培训后上岗。
关于教材：教程设计的独特性、系统性、操作性及知识内在的含金量均为国内首创。